Στη Γαλλία, κάθε χρόνο, οι νέοι πληρώνουν βαρύ τίμημα στον πνιγμό: είναι η κύρια αιτία θανάτου από ατύχημα στην καθημερινή ζωή. Πώς αντιλαμβάνονται οι έφηβοι αυτόν τον κίνδυνο; Ποιος είναι ο ρόλος που μπορούν να διαδραματίσουν οι γονείς τους; Μια νέα μελέτη σκιαγραφεί ορισμένες πιθανές απαντήσεις.
Τα διαδοχικά κύματα καύσωνα δοκιμάζουν το σώμα μας. Για να μετριαστούν (κάπως) οι επιπτώσεις, η κολύμβηση φαίνεται να είναι μια φυσική λύση.
Για όσους δεν έχουν την ευκαιρία να απολαύσουν μια πισίνα (δημόσια ή ιδιωτική), η Γαλλία είναι γεμάτη παραλίες, ποτάμια και λίμνες που μπορούν να καλύψουν αυτή την πιεστική ανάγκη για δροσιά.
Αλλά η κολύμβηση στο φυσικό περιβάλλον δεν είναι χωρίς κινδύνους. Και οι έφηβοι φαίνεται να είναι ιδιαίτερα εκτεθειμένοι σε αυτούς τους κινδύνους, όπως αποκαλύπτει η νέα μας έρευνα .
Η ευαλωτότητα των εφήβων στον πνιγμό
Στη Γαλλία, ο πνιγμός είναι η κύρια αιτία θανάτου από ατύχημα μεταξύ των ατόμων κάτω των 25 ετών : το 2016, αντιπροσώπευε σχεδόν το ένα τέταρτο αυτών των θανάτων ( 23% ή 135 από τους 591 εκείνο το έτος) . Για τους νέους ηλικίας 13-25 ετών, αυτοί οι πνιγμοί συμβαίνουν κυρίως σε φυσικά περιβάλλοντα, με άλλα λόγια, στη θάλασσα, σε ποτάμια ή λίμνες.
Αρκετοί παράγοντες κινδύνου αναφέρονται γενικά για να εξηγήσουν αυτή την ατυχή κατάσταση: κίνδυνοι που δεν κατανοούνται επαρκώς από τους εφήβους (όπως τα κυματιστά ρεύματα στον ωκεανό), τάση για ανάληψη κινδύνων, υπερβολική αυτοπεποίθηση ή επιρροή από ομοτίμους, ιδιαίτερα μεταξύ των αγοριών . Αυτό το φαινόμενο δεν είναι μοναδικό στη Γαλλία. Παρατηρείται επίσης στην Αυστραλία , τη Νέα Ζηλανδία και τις Ηνωμένες Πολιτείες .
Ωστόσο, ενώ αυτή η περίοδος της ζωής συνοδεύεται πράγματι από την επιθυμία για αποστασιοποίηση από τους γονείς, θα ήταν πολύ βιαστικό να συμπεράνουμε ότι οι έφηβοι είναι εντελώς αυτόνομοι από αυτούς. Οι γονείς έχουν να διαδραματίσουν κάποιο ρόλο, σε όλες τις ηλικίες, όσον αφορά τους κινδύνους της κολύμβησης.
Μια έρευνα σε μαθητές γυμνασίου
Για να προσπαθήσουμε να αξιολογήσουμε την επιρροή των γονέων στην πρόληψη των κινδύνων κολύμβησης μεταξύ των εφήβων, διεξήγαμε μια έρευνα σε ένα δείγμα μαθητών γυμνασίου, ηλικίας 11 έως 15 ετών, σε ένα σχολείο στην περιοχή του Μπορντό . Το εν λόγω σχολείο και οι γύρω κατοικημένες περιοχές βρίσκονται περίπου μία ώρα με το αυτοκίνητο από τις πλησιέστερες παραλίες του ωκεανού (πρέπει να σημειωθεί ότι, ως εκ τούτου, τα αποτελέσματα δύσκολα μπορούν να γενικευτούν σε μεγαλύτερο πληθυσμό).
Ζητήσαμε από 416 μαθητές να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο που είχε σχεδιαστεί για να κατανοήσει καλύτερα τη φύση των δραστηριοτήτων τους στον ωκεανό, καθώς και τις γνώσεις τους σχετικά με τους κανόνες ασφαλείας και τους κινδύνους. Τους ζητήθηκε επίσης να φανταστούν ένα υποθετικό σενάριο που περιγράφει μια κατάσταση σε μια παραλία χωρίς επίβλεψη, παρουσία συνομηλίκων, με ή χωρίς την παρουσία των γονέων τους. Έπρεπε να δηλώσουν, σε μια κλίμακα πέντε βαθμίδων, την πιθανότητα κολύμβησης και το αντιληπτό επίπεδο κινδύνου.
Μία από τις μοναδικές πτυχές του ερωτηματολογίου είναι ότι σχεδιάστηκε από κοινού με μια ομάδα μαθητών γυμνασίου που ήταν εγγεγραμμένοι στην επιλογή «υδρόβια διάσωση», προκειμένου να βελτιωθεί η κατανόησή του από άλλα παιδιά (αυτοί οι μαθητές δεν συμμετείχαν στην έρευνα στη συνέχεια).
Υψηλή έκθεση σε κινδύνους
Παρά τη σχετική γεωγραφική τους απόσταση από τον ωκεανό, περισσότεροι από 9 στους 10 εφήβους (92%) ανέφεραν ότι είχαν πάει εκεί τουλάχιστον μία φορά τους τελευταίους δώδεκα μήνες. Ενώ βρίσκονταν εκεί, σχεδόν όλοι ανέφεραν ότι κολύμπησαν (98%). Σχεδόν τα δύο τρίτα (68%) ανέφεραν επίσης ότι είχαν κολυμπήσει τουλάχιστον μία φορά εκτός των επιβλεπόμενων περιοχών.
Λίγο πάνω από τους μισούς (52%) των νέων που συμμετείχαν στην έρευνα ήταν σε θέση να εξηγήσουν σωστά πώς σηματοδοτούνται οι επιβλεπόμενες περιοχές κολύμβησης ( χρησιμοποιώντας ορθογώνιες κίτρινες και κόκκινες σημαίες ).
Μεταξύ των κινδύνων του ωκεανού, τα ρεύματα απότομης ροής αναφέρθηκαν από το 64% των μαθητών γυμνασίου που συμμετείχαν στην έρευνα, έναντι των κυμάτων (36%) και της παλίρροιας (17%). Στις ωκεάνιες παραλίες της νοτιοδυτικής Γαλλίας, ωστόσο, η παλίρροια δεν αποτελεί γενικά από μόνη της κίνδυνο. Πράγματι, εκτός από τις εκβολές ποταμών, δεν δημιουργεί σημαντικά ρεύματα. Ωστόσο, τροποποιεί τη δραστηριότητα άλλων κινδύνων : κατά μέσο όρο, τα ρεύματα απότομης ροής είναι πιο έντονα μεταξύ της άμπωτης και της μέσης παλίρροιας, και οι ρωγμές των ακτών είναι πιο βίαιες κατά την πλημμυρίδα.
Αντιμέτωποι με αυτά τα δυνητικά επικίνδυνα ρεύματα, το 34% των νέων απάντησε ότι θα έπρεπε να επιπλέουν ανάσκελα, ενώ το 23% θα ήταν πρόθυμο να ζητήσει βοήθεια από σέρφερ αν υπήρχαν κοντά, και το 20% θα καλούσε για βοήθεια. Ενώ καθεμία από αυτές τις απαντήσεις είναι έγκυρη, είναι λυπηρό το γεγονός ότι δεν αναφέρθηκαν από μεγαλύτερο αριθμό μαθητών.
Η γνώμη των γονέων μετράει
Για τους νεαρούς εφήβους που συμμετείχαν στην έρευνα, οι γονείς παραμένουν βασική πηγή καθοδήγησης. Κατά τη διάρκεια της έρευνάς μας, ήταν η κύρια πηγή πληροφοριών σχετικά με την ασφάλεια των ωκεανών, με αναφορά το 57% των ερωτηθέντων, έναντι της τηλεόρασης ή του ραδιοφώνου (ανέφεραν το 20%) και ισότιμα με το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (20%). Ακολουθούσε το σχολείο (με 17%). Οι φίλοι αναφέρθηκαν μόνο από το 8% των ερωτηθέντων.
Η γονική επιρροή ήταν επίσης εμφανής στα υποθετικά σενάρια που παρουσιάστηκαν στους μαθητές. Για παράδειγμα, η πιθανότητα κολύμβησης (εκτός επιβλεπόμενης περιοχής, πρέπει να σημειωθεί) ήταν υψηλότερη – και ο αντιληπτός κίνδυνος χαμηλότερος – όταν οι γονείς ήταν παρόντες στην παραλία, σε σύγκριση με όταν δεν ήταν.
Αυτή η γονική επιρροή μειώνεται καθώς οι ερωτηθέντες μεγαλώνουν. Επιπλέον, τα αγόρια είναι πιο πιθανό να μπουν στο νερό.
Αυτές οι σχέσεις είναι στατιστικά σημαντικές, αν και οι λόγοι για ένα τέτοιο αποτέλεσμα είναι φυσικά ανοιχτοί σε συζήτηση. Για τους εφήβους, η παρουσία των γονέων μπορεί να έχει ερμηνευτεί ως de facto εξουσιοδότηση («αν οι γονείς είναι εκεί, τότε έχω το δικαίωμα να πάω»).
Επιπλέον, σε προηγούμενες μελέτες μας που διεξήχθησαν στη Νέα Ακουιτανία, η πλειοψηφία των ενηλίκων ανέφερε ότι κολυμπούσε εκτός των επιβλεπόμενων περιοχών ή ωρών . Είναι επομένως πιθανό τα παιδιά να επηρεάστηκαν επίσης από αυτές τις συμπεριφορές εάν συνόδευαν τους γονείς τους σε αυτές τις περιπτώσεις.
Η ασφάλεια είναι υπόθεση όλων
Στο δείγμα μας, ένα πολύ μεγάλο ποσοστό μαθητών γυμνασίου (66%) ανέφερε ότι έχει παρακολουθήσει μαθήματα κολύμβησης εκτός σχολείου. Ενώ η απόκτηση τέτοιων δεξιοτήτων συνιστάται ανεπιφύλακτα, δεν θα πρέπει να θεωρείται ως εγγύηση.
Μια μελέτη που διεξήχθη στις Ηνωμένες Πολιτείες αποκάλυψε ότι η γονική επαγρύπνηση έτεινε να μειώνεται όταν πίστευαν ότι τα παιδιά τους ήξεραν να κολυμπούν. Ωστόσο, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι η κολύμβηση σε ανοιχτό νερό είναι πολύ διαφορετική από αυτό που μαθαίνεται σε μια πισίνα. Ο άνεμος, τα ρεύματα, τα κύματα και η έλλειψη οπτικών ενδείξεων αλλάζουν ριζικά την κατάσταση.
Επιπλέον, ενώ η εμπιστοσύνη που έχουν τα παιδιά στους γονείς τους είναι απολύτως δικαιολογημένη, άλλες έρευνες που πραγματοποιήθηκαν στην Αυστραλία έχουν δείξει ότι τουλάχιστον το ένα τέταρτο των ενηλίκων που ήταν παρόντες στην παραλία είχαν την προσοχή τους μονοπωλημένη από κάτι άλλο εκτός από την επίβλεψη των παιδιών.
Ένα άλλο κρίσιμο σημείο: η διάσωση κάποιου από πνιγμό δεν είναι κάτι που μπορεί να αυτοσχεδιαστεί. Κάθε χρόνο, πολλοί άνθρωποι πεθαίνουν προσπαθώντας να σώσουν κάποιον άλλον .
Για αυτόν τον λόγο, παραμένει απαραίτητο να κολυμπάτε σε περιοχές που επιβλέπονται από ναυαγοσώστες, ακόμα και όταν βρίσκεστε στην παραλία με τους γονείς σας. Η δημιουργία αυτών των ζωνών σε περιοχές που είναι γνωστό ότι είναι πολυσύχναστες αποτελεί μέτρο δημόσιας υγείας, καθώς η απαγόρευση της κολύμβησης είναι συχνά αναποτελεσματική.
Τέλος, η μελέτη μας δείχνει επίσης ότι η ευαισθητοποίηση σχετικά με τους κινδύνους της κολύμβησης δεν πρέπει να περιορίζεται στις παράκτιες περιοχές: πρέπει να εφαρμόζεται σε ολόκληρη τη χώρα. Είναι σημαντικό η επικοινωνία να φτάσει σε όλα τα μέλη της οικογένειας, συμπεριλαμβανομένων των ενηλίκων.
Το υδάτινο περιβάλλον αποτελεί μια τεράστια πηγή ευημερίας και οφελών για όλους, συμπεριλαμβανομένων των νεότερων. Είναι απαραίτητο να παρέχουμε στους σημερινούς εφήβους τα καλύτερα εργαλεία για να το κατανοήσουν και να το απολαύσουν με ασφάλεια, ώστε αύριο να συμπεριφέρονται ως υπεύθυνοι ενήλικες.
ΠΗΓΗ: The Conversation – Τζέφρι Ντέχεζ – Ερευνητής στην Οικονομία του Αναψυχής και το Περιβάλλον,
Inrae Μπρούνο Καστέλε – Διευθυντής Έρευνας CNRS, Πανεπιστήμιο του Μπορντό
Σαντρίν Λίζερ – Μηχανικός έρευνας στα στατιστικά, Inrae
